wsdqqzq22 发表于 2020-9-23 17:06

各位家长,关于写作业,有个问题求教。

本帖最后由 wsdqqzq22 于 2020-9-23 21:28 编辑

小一新生,


现在回家就做校内作业的主动性还行,学习进度也算跟得上。

但是发现有个小问题,

因为入学的时候识字量一般般,所以有部分题目是需要家长在旁边跟读的,娃现在喜欢做题的时候,跟你扯东扯西说些无关学习的话题。

你不回答嘛,他继续扯,让你你看着干着急。

一般这种不专心状态下写的作业,要么就是漏题没做,要么就是字少写了。

你跟他摆事实讲道理地靠说服来制止他嘛,他跟你正好继续扯皮。

现在又不是棍棒教育的时代,打骂无法根本性解决问题,再说,我也怕把他逼急了,产生厌学心理就不好了。


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真是应了那句老话,“不写作业慈母子孝,一写作业鸡飞狗跳”

作为家长,真是心累,求各位家长给点意见,能够改善这个不专心的坏毛病。


长亭 发表于 2020-9-23 17:20

进来学习学习

goood 发表于 2020-9-23 18:20

家长问题。
讲完道理,改了表扬奖励,不改惩罚揍一顿。
成人世界也一样,法律就是来惩罚不讲道理、不遵守的人。

Matthew0904 发表于 2020-9-23 18:30

娃和娃性格不同,活泼有活泼的苦恼,沉稳的上课又不积极主动,所以

yoube 发表于 2020-9-23 18:38

低年级还是要习惯养好,试试自己拿本书在旁边看

s佛系老母亲s 发表于 2020-9-23 18:54

放学回来先聊聊天,吃点点心。双职工的到家也先和孩子聊聊天,然后做作业的时候认真做作业。
孩子想和家长聊天,或者说点学校的事,那是好事啊。
天天一看到孩子就是做作业问学习的家长,反正我是没法理解的,等到了青春期也别抱怨孩子和你没话说。

wsdqqzq22 发表于 2020-9-23 18:57

家有舜宝 发表于 2020-9-23 18:54
放学回来先聊聊天,吃点点心。双职工的到家也先和孩子聊聊天,然后做作业的时候认真做作业。
孩子想和家长 ...

我们回来吃东西的,一般给他15-20分钟自由时间,吃吃点心水果,说说话。然后做好准备工作,洗手,上洗手间什么的。

最后准备好了,开始做作业,。就是做作业的过程中孩子自己容易说闲话。

s佛系老母亲s 发表于 2020-9-23 18:58

goood 发表于 2020-09-23 18:20
家长问题。
讲完道理,改了表扬奖励,不改惩罚揍一顿。
成人世界也一样,法律就是来惩罚不讲道理、不遵守的人。

同意,但是我觉得都上学了打娃不太好,现在的孩子早熟,不是我们小时候了。但是规矩要趁早做,早做比晚做轻松多了。

Daisy 发表于 2020-9-23 19:02

wsdqqzq22 发表于 2020-09-23 18:57
我们回来吃东西的,一般给他15-20分钟自由时间,吃吃点心水果,说说话。然后做好准备工作,洗手,上洗手间什么的。

最后准备好了,开始做作业,。就是做作业的过程中孩子自己容易说闲话。

都几点写作业啊

s佛系老母亲s 发表于 2020-9-23 19:04

那你准备好作业书本,先和孩子说,现在开始是学习时间,不说和学习无关的事。如果你有什么还想聊都,现在说,给你5分钟时间。
还不听我没辙了,惩罚譬如剥夺看动画片,要么揍一顿。
时间观念,我觉得是5.6岁家长就要训练好的。小学是开始正轨系统学习的时候了。孩子越小,越容易管教。

前翻后翻 发表于 2020-9-23 20:29

做作业不说话,就和他定好规律,说了超过三次就罚

卢冬英 发表于 2020-9-23 20:36

不要这么搞。

我女儿也有过一段时间谈价还价废话超多。

孩子爱说,有些话不接。

温柔地该干嘛,干嘛。

题目最好能自己做。孩子连蒙带猜,自己能做多少做多少,中途不陪。

做过一遍,家长讲解。孩子做第二遍。

再来第三遍……

尽量少带着做,养成了坏毛病,依赖心理强。孩子就容易犯懒了,自己的功课,使唤不停家长。

卢冬英 发表于 2020-9-23 20:38

控制情绪,鸡飞狗跳,氛围搞坏了,亲子关系搞坏了,鸡得就剩一地鸡毛,没啥意思。

yy_sean 发表于 2020-9-23 21:06

你不要接话啊,他聊你不接,然后温柔而坚定的告诉他,我们接着做作业

Ryan111 发表于 2020-9-23 23:00

写作业他跟你说什么都不要回

cicililidodo 发表于 2020-9-23 23:03

先了解学校习惯要求,在家一样执行,写作业的时间

波点柚子 发表于 2020-9-24 00:25

做作业说什么话 现在开始放手 让他自己一个人做 做完你再检查 哪里错了或不会你再好好讲一下 规矩习惯要做好 你一直在边上也影响他的专注力和自主学习的能力
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